3月20日上午，學校在圖書館三樓報告廳召開“杜絕水課、打造金課”專題研討會，各學院教學院長、教科辦主任和教務處主要科室負責人參會，會議由教務處王英副處長主持。
據悉，教育部部長陳寶生在去年6月召開的新時代全國高等學校本科教育工作會議講話中，使用了“水課”一詞，一時間，頗具網絡語言色彩的“水課”成了高等教育界的熱詞。“水課”“金課”在我校教師中也引起了熱議。
會上，王英副處長首先介紹了學校開展“杜絕水課、打造金課”的背景、意義以及召開此次研討會的目的。參會人員在認真閱讀會前發放的“呼倫貝爾學院金課建設指導意見”（討論稿）的基礎上積極發言。大家不僅對這個“討論稿”提出了修改建議，還結合我校實際就如何“杜絕水課、打造金課”展開了討論交流。教育科學學院敖敦副院長、化學與化工學院白曉艷院長、歷史與民族文化學院梁云副院長、俄羅斯語言與文化學院陳昭明副院長、生命與環境科學學院烏仁其其格副院長、經濟管理學院崔麗輝副院長、傳媒學院王曉莉副院長、物理與電子信息學院紅峰副院長、建筑工程學院張濟梅副院長、馬克思主義學院毛欣欣副院長從水課的特征表現、水課的成因、水課的危害、水課的存在領域以及如何杜絕水課談了自己的看法，同時還從加強教風學風建設、提高教學信息化水平、加強師德師風建設、嚴格考試管理、加強學分制改革、完善教學管理制度、加強教學質量監控、開展專題培訓、加強學生自主學習能力培養、鼓勵科研反哺教學、理清金課與信息化教學的關系、開展師生層面的大討論和輿論營造、政策支持等方面著手打造金課提出了非常好的意見和建議。
王英副處長在最后的總結講話中強調，課程是教育教學活動的基本依據，也是實現學校人才培養目標的基本保證，大學不應有“水課”的一席之地。此次專題研討會既是一場動員會，也是一場行動啟動會，堅決“杜絕水課”，通過課堂革命和系列工作保障全力“打造金課”是加強學校內涵建設，全面提升人才培養質量的必然行動，“水課”的杜絕不是口號，需要立即行動；“金課”的打造是必須，但又不能一蹴而就，需要學校層面、二級學院層面、教師和學生層面共同努力，從標準確立、政策支持、氛圍營造、督導監控、師資培訓到制度完善等有很多工作要做。會后，有三項工作要立即開展，第一，各學院要組織好“杜絕水課、打造金課”的大討論，在全校上下營造良好的輿論氛圍，從課程設置到課堂教學、從理論課到實踐課、從必修課到選修課、從校內專任教師到校外聘請教師、從校內課程到企業課程，從課堂管理到考試管理各個角度、各個領域深挖水課；第二，開展相關培訓，幫助廣大教師更新教育教學理念，提升教學信息化水平；第三，繼續開展制度建設，為“杜絕水課、打造金課”提供制度保障。
