為深入貫徹落實教育部和自治區(qū)教育廳就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作部署，2月24日至3月1日，學(xué)校黨委委員、副校長李躍武帶隊開展訪企拓崗專項行動，組織11名應(yīng)屆畢業(yè)生隨行參加，推動校政企協(xié)同育人見實效。通過政校企三方聯(lián)動，在湖州市、海寧市及重點產(chǎn)業(yè)園區(qū)構(gòu)建起多層次就業(yè)合作網(wǎng)絡(luò)，新增就業(yè)崗位1174個。
校地聯(lián)動搭平臺。李躍武一行首站深入湖州市產(chǎn)業(yè)腹地，精準對接，建立起常態(tài)化人才供需對接機制。通過實地走訪吉利汽車、南洋電機等12家市域龍頭企業(yè)，對接新能源汽車、智能裝備制造等產(chǎn)業(yè)集群需求，收集崗位信息255條。在湖州重點企業(yè)專場招聘會上，電氣自動化、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、美術(shù)學(xué)、草業(yè)科學(xué)、學(xué)前教育等專業(yè)學(xué)生與企業(yè)面對面洽談，9名學(xué)生在招聘會現(xiàn)場達成就業(yè)意向。
產(chǎn)教融合深扎根。在海寧市域經(jīng)濟主戰(zhàn)場，李躍武一行與海寧市人社局共建“長三角（海寧）產(chǎn)業(yè)人才工作站”。重點走訪海寧高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、泛半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)園、浙江恒逸集團等16家專精特新企業(yè)，其中與海寧市鐵三角科技有限公司、君原電子科技（海寧）有限公司達成的“實習-見習-就業(yè)”貫通式培養(yǎng)計劃，預(yù)計每年可輸送30名集成電路領(lǐng)域技術(shù)人才。目前第一批已派出8名學(xué)生到崗實習，實習期考核通過后即可簽訂錄用協(xié)議，第二批正在進行面試，實現(xiàn)了人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的“無縫焊接”。
精準輸送提質(zhì)效。李躍武一行走進長興經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、南潯經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、吳興高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、海寧高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)等4大國家級、省級園區(qū)開展訪企拓崗。此行累計開拓崗位320個，23家企業(yè)納入學(xué)校“學(xué)科重點企業(yè)庫”，后續(xù)將繼續(xù)開展精準對接、成效追蹤，提高訪企拓崗的實效。
李躍武在與企業(yè)開展的座談會上講到，本次訪企拓崗專項行動是校地合作由點對點向網(wǎng)格化轉(zhuǎn)變，崗位供給由碎片化向系統(tǒng)化升級，人才培養(yǎng)由單一輸出向協(xié)同創(chuàng)新轉(zhuǎn)型。學(xué)校將持續(xù)深化校政企合作模式，帶領(lǐng)學(xué)生“沉浸式”對接產(chǎn)業(yè)，讓人才供給從“紙上匹配”升級為“實戰(zhàn)適配”。
