我校接受教育部本科教育教學(xué)審核評估入校評估考察
11月5日至6日,我校接受教育部本科教育教學(xué)審核評估專家組入校評估考察。專家組由組長、上海海關(guān)學(xué)院原校長叢玉豪教授,副組長、內(nèi)蒙古師范大學(xué)副校長韓巍教授,成員哈爾濱理工大學(xué)原副校長劉勝輝教授、赤峰學(xué)院副校長徐振軍教授、呼和浩特民族學(xué)院副校長額爾敦布和教授、包頭師范學(xué)院副校長馬占飛教授及3位工作人員組成。
11月5日上午,本科教育教學(xué)審核評估入校評估說明會于崇文樓A201會議室召開。專家組成員、呼倫貝爾市副市長孫微、全體校領(lǐng)導(dǎo)、處級干部、校督導(dǎo)組成員、教務(wù)處及評建辦全體人員參加了會議。會議由專家組組長叢玉豪教授主持。



叢玉豪代表專家組就線上評估基本情況及入校評估考察工作作出說明。他指出,學(xué)校堅持分類發(fā)展、差異化發(fā)展,為邊疆地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展作出了突出貢獻。自申請參評新一輪審核評估以來,全校上下凝聚共識,認真開展自評自建工作并取得扎實成效。本次審核評估工作旨在深入貫徹“質(zhì)量共同體”理念,圍繞本科教育教學(xué)質(zhì)量,開展共商共研、同題共答。叢玉豪組長代表專家組做出承諾,在審核評估期間,將嚴格遵守評估紀律,接受學(xué)校、師生和社會的監(jiān)督。

校黨委副書記、校長張玉柱在致辭中對專家組三周以來進行線上評估工作的辛勤付出表示衷心感謝。他指出,此次本科教育教學(xué)審核評估是對學(xué)校辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標的一次審視,也是我校總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗、凝練辦學(xué)特色、深化教育教學(xué)綜合改革的重大契機,希望專家組為學(xué)校辦學(xué)治校把脈會診、對癥開方,多提寶貴意見和建議。

孫微在講話中指出,建校以來,呼倫貝爾學(xué)院始終與呼倫貝爾市的經(jīng)濟社會發(fā)展同向同行,主動對接地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略需求,優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局,深化產(chǎn)教融合,推動科技成果賦能地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展。此次審核評估是幫助學(xué)校找準內(nèi)涵發(fā)展的突破點、服務(wù)地方的切入點的重要契機,也是對我市貫徹落實新時代黨的教育方針、推進高等教育現(xiàn)代化發(fā)展的有力促進。市政府將堅決扛起屬地責任,把呼倫貝爾學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃與呼倫貝爾市的“十五五”規(guī)劃編制緊密結(jié)合,研究“升大申博”目標推進措施,在政策支持、需求對接、發(fā)展保障等方面提供精準支持。

入校評估期間,專家組實地考察了校史館、專創(chuàng)融合成果展、“互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025”產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地等場館設(shè)施,深度訪談了校領(lǐng)導(dǎo),與部分職能部門和二級學(xué)院負責人開展座談,走訪用人單位呼倫貝爾農(nóng)墾集團有限公司和中國平安財產(chǎn)保險股份有限公司及實習基地海拉爾區(qū)學(xué)府路中學(xué),開展聽課看課工作,并調(diào)閱教育教學(xué)相關(guān)材料,對學(xué)校本科教育教學(xué)情況進行了全面深入了解。


11月6日下午,本科教育教學(xué)審核評估入校評估專家意見交流會在崇文樓A201會議室召開。專家組成員、內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳高教處處長席東民、全體校領(lǐng)導(dǎo)、處級干部、校督導(dǎo)組成員、教務(wù)處及評建辦全體人員參加了會議。會議由專家組組長叢玉豪教授主持。



叢玉豪代表專家組從六個方面總結(jié)了我校本科教育教學(xué)改革與建設(shè)的特色與亮點:一是堅持黨建引領(lǐng),夯實本科教育中心地位;二是堅持扎根北疆,踐行教育戍邊使命;三是堅持以本為本,深化本科教育教學(xué)改革;四是堅持產(chǎn)教融合,凸顯應(yīng)用型高校發(fā)展特色;五是堅持學(xué)生中心,促進人才全面發(fā)展;六是堅持區(qū)位優(yōu)勢,拓展國際交流合作。專家組一致認為,呼倫貝爾學(xué)院的本科人才培養(yǎng)工作貫徹落實立德樹人這一根本任務(wù),工作舉措扎實有效,人才培養(yǎng)成效明顯,形成了一些值得推廣借鑒的工作創(chuàng)新案例。同時,明確指出學(xué)校本科教育教學(xué)工作中存在的主要問題:教育教學(xué)經(jīng)費投入力度不足;教育教學(xué)改革進程需加快推進,教學(xué)數(shù)字化建設(shè)存在短板;教師隊伍結(jié)構(gòu)需進一步優(yōu)化調(diào)整;質(zhì)量保障體系有待健全完善,質(zhì)量文化建設(shè)需持續(xù)加強。


席東民代表自治區(qū)教育廳對各位專家給予自治區(qū)高等教育事業(yè)的支持與指導(dǎo)表示衷心感謝。他表示,對于專家組反饋的意見自治區(qū)教育廳完全贊同、誠懇接受,并對我校下一步整改工作提出三點希望:一是提高政治站位,堅決扛起整改責任;二是聚焦核心任務(wù),確保整改任務(wù)落地見效;三是強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào),凝聚事業(yè)發(fā)展合力。他強調(diào),學(xué)校要進一步優(yōu)化學(xué)科專業(yè)設(shè)置,深化產(chǎn)教融合,加強高水平人才和領(lǐng)軍人才引育,完善質(zhì)量保障體系建設(shè),全面推進學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

校黨委書記李文閣代表全體師生對專家組的辛勤工作、悉心指導(dǎo)和自治區(qū)教育廳長期以來對我校的關(guān)心支持表示衷心的感謝。他表示,針對專家組的反饋意見,學(xué)校完全認同、照單全收,切實把整改工作作為當前和今后一個時期的重要任務(wù)和中心工作。他代表學(xué)校黨委表態(tài):一是提高政治站位,強化思想引領(lǐng),以高度自覺的態(tài)度全面認領(lǐng)反饋意見;二是堅持問題導(dǎo)向,壓實責任鏈條,以精準有力的舉措全力分層次推進整改落實;三是聚焦成果轉(zhuǎn)化,深化改革創(chuàng)新,以整改實效推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)校將始終高擎立德樹人教育旗幟,培養(yǎng)更多高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

學(xué)校將以此次審核評估為契機,堅持以問題為導(dǎo)向,深刻反思、持續(xù)改進,系統(tǒng)深化教育教學(xué)綜合改革,按照“以評促建、以評促改、以評促管、以評促強”的評建目標任務(wù),努力培養(yǎng)更多適應(yīng)國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)人才,在建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)征程上邁出堅實的步伐,為教育強國、教育強區(qū)作出更大貢獻。

