為積極響應(yīng)教育部高教司“慕課西行2.0”行動號召，4月29日下午，我校農(nóng)學(xué)院與山西農(nóng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合開展《植物生理學(xué)》課程“慕課西行”同步課堂教學(xué)活動。本次課程由山西農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院植物科學(xué)系王宇珅副教授主講，農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系主任董玉新等3名主講本課程的教師以及2023級農(nóng)學(xué)班學(xué)生參加了現(xiàn)場學(xué)習(xí)。

課堂上，王宇珅就本次同步課程內(nèi)容“植物光形態(tài)建成及運(yùn)動”展開教學(xué)，重點講解了光敏色素、藍(lán)光受體和紫外光受體三種光受體以及植物的向性運(yùn)動和感性運(yùn)動的相關(guān)內(nèi)容。在授課過程中，兩校師生實時互動，共同探討專業(yè)知識，充分展現(xiàn)了信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的成效，實現(xiàn)了兩校師生同上一堂課的目標(biāo)。

王宇珅副教授憑借清晰嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖谡n思路、生動詳實的教學(xué)案例以及精準(zhǔn)到位的重點闡釋，讓學(xué)生們收獲頗豐。這種融合前沿技術(shù)與創(chuàng)新理念的教學(xué)模式，憑借其優(yōu)質(zhì)高效的特性，為學(xué)生們打開了知識獲取的新窗口。學(xué)生們紛紛表示，期待未來能有更多機(jī)會參與此類同步課堂，進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。

此次同步課堂實踐，一方面拓寬了學(xué)生的知識視野，讓學(xué)生們接觸到更多元化的教學(xué)內(nèi)容與前沿學(xué)術(shù)理念，另一方面還通過跨區(qū)域的實時互動，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與創(chuàng)新思維。同時，這種新穎的教學(xué)模式也為教師提供了交流互鑒的平臺，助力課程體系的優(yōu)化與教學(xué)方法的完善，進(jìn)一步提升農(nóng)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平。