5月27日，美術學院黨總支副書記張巍巍組織召開學習委員座談會。學工辦主任郎彩虹、教研辦主任張健、綜合辦教師紀澤宇與各班學習委員參會，圍繞學風建設、師德師風建設及教學管理三大核心議題，展開深度交流。

座談會上，學習委員們踴躍發言，將學風建設、師德師風與教學管理問題緊密結合。在學風建設層面，同學們既分享了以手工藝制作等特色活動激發學習熱情的成功案例，也指出了存在的課程時間分配不均等問題。這些現象又與教學管理中的課程編排、資源調配等緊密相關，同時折射出學生對教師引導方式的新期待。在師德師風與教學管理聯動討論中，同學們結合實際教學場景提出建議，希望學院提升教學硬件保障水平。這些建議直指教學管理中的關鍵環節，也對師德師風建設提出更高要求——教師不僅要做知識的傳授者，更要成為學生成長的引路人。

與會的教學輔助部門負責人針對問題逐一回應，現場建立"問題清單-責任到人-限時反饋"機制。學風建設、師德師風與教學管理是三位一體的育人工程。各位老師鼓勵學習委員們持續發揮紐帶作用，構建"學生反饋-學院響應-動態優化"的良性循環，并表示學院將以此次座談會為契機，制定專項改進方案，推動教育教學質量全面提升。

此次座談會打破傳統議題分割模式，通過立體化討論實現三大核心工作的有機融合，不僅暢通了師生溝通渠道，更凝聚起共謀發展的強大合力。未來，美術學院將繼續以問題為導向，深化內涵建設，為培養兼具藝術素養與創新能力的新時代人才注入強勁動力。