為幫助2025級新生深入了解專業(yè)定位、明確學習目標，9月20日晚，礦業(yè)與化學化工學院在工程樓224、404、419教室同時開展2025級新生專業(yè)認知教育講座。講座分別由采礦工程、安全工程、應(yīng)用化學、化學工程與工藝系主任主講，2025級全體新生參加。

講座中，各系主任圍繞“專業(yè)是什么”“學什么”“做什么”等核心問題展開講解。喬燕珍老師以行業(yè)視角解讀采礦工程與安全工程的核心價值與時代使命，強調(diào)兩專業(yè)相輔相成，構(gòu)成資源開發(fā)領(lǐng)域“攻守兼?zhèn)洹钡耐暾w系，既前景廣闊又責任重大。同時，兩專業(yè)將以學術(shù)精湛的師資隊伍和先進的教學科研平臺，為學生成長成才提供優(yōu)質(zhì)支持。李靜老師生動闡釋了應(yīng)用化學作為“連接基礎(chǔ)研究與工業(yè)生產(chǎn)的橋梁”的專業(yè)定位。她通過新能源、新材料、生物醫(yī)藥等領(lǐng)域的案例，展現(xiàn)專業(yè)廣闊的應(yīng)用前景，同時寄語新生，要從大一開始夯實基礎(chǔ)知識，強化實驗操作技能，盡早明確未來發(fā)展方向，以拼搏的姿態(tài)度過大學四年。趙丹老師聚焦《2025版人才培養(yǎng)方案》，詳細介紹化學工程與工藝專業(yè)“立足煤化工，服務(wù)內(nèi)蒙古”的精準定位，以及培養(yǎng)“品德優(yōu)、能力強、能創(chuàng)新、留得住、下得去”高素質(zhì)應(yīng)用型人才的目標。同時，她還講解了專業(yè)的實踐平臺與產(chǎn)教融合優(yōu)勢，希望新生從入學起即端正態(tài)度，熟練掌握Aspen Plus、CAD等工程工具，為成為合格化工工程師筑牢基礎(chǔ)。

本次專業(yè)教育作為新生入學教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，成功開啟了同學們的“專業(yè)第一課”。不僅有助于新生快速知曉所學專業(yè)的特色、前景與要求，更有力地增強了其專業(yè)認同感，明確了大學四年的學習目標與成長路徑，有效緩解了入學時的迷茫情緒，為后續(xù)深入開展專業(yè)學習和實現(xiàn)個人長遠發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。