為積極響應學校本科教育教學審核評估工作部署，引導學生深度參與評估、主動了解評估知識，10月9日至11日，蒙古學學院以班級為單位，在崇文樓B座陸續開展“審核評估我參與，應知應會我先行”主題班會。

班會中，學院黨委書記格根塔娜走進各班，與學生面對面交流宣講，圍繞審核評估的核心意義與重要價值，向同學們細致解讀。她號召全體同學樹立“校榮我榮、校興我責”的主人翁意識，將個人成長與學校發展緊密相連，從自身做起、從細節發力，以積極姿態助力學校圓滿完成審核評估。各班輔導員結合學院實際與評估要求，圍繞審核評估的核心意義、指標體系及學生角色定位展開講解。以“為什么評、評什么、怎么評”為邏輯主線，用通俗語言解讀評估對學校發展、專業建設及學生成長的重要性，強調學生既是評估的“參與者”，更是“受益者”，號召大家以主人翁姿態投入日常學習與校園生活。在應知應會知識互動環節，班會氛圍達到高潮。輔導員們通過“案例分析”“情景模擬”等形式，檢驗學生對評估知識的掌握程度。

此次主題班會的開展，不僅使學生系統掌握了審核評估應知應會知識，更有效激發了全院學生的參與熱情，為打造“人人關心評建、人人參與評建、人人服務評建”的良好氛圍奠定堅實基礎。