為持續優化研究生培養體系，打造高效高質、貼合需求的研究生教育環境，10月30日，校研究生督導組成員亞吉教授、烏云格日樂教授對美術學院開展研究生督導專項工作，從課堂教學到生活保障、從學業規劃到師生溝通，全方位為研究生教育提質增效“把脈問診”。
課堂是教學質量的核心陣地。督導小組率先走進課堂一線，在學院教師金敏的《美術作品欣賞評述》課上，督導小組全程觀摩了作品解讀、觀點碰撞、審美引導的教學全過程。本課程內容緊扣研究生培養方案要求，教學目標既注重美術教育理論知識的深度拓展，又強調實踐應用能力與創新思維的雙向培育，充分體現了研究生教育“研”與“學”并重的特點。通過“理論講解—案例剖析—互評改進”的教學閉環，教師幫助學生構建從課程理念到教學實施的完整認知體系，凸顯了“理論服務實踐、實踐反哺研究”的培養邏輯；下午第五六節課，在學院教師楊文賓主講的《書法實踐與創作一（楷）》的課堂上，督導老師細致記錄教學流程、互動設計與學生實踐反饋，精準把控課程教學實效。
課堂觀摩結束后，專項座談會在尚行樓309教室有序召開。2025級研究生代表與督導老師面對面開展深入交流。座談會上，督導小組圍繞研究生教育核心議題，詳細詢問了同學們對課程設置的適配性、課堂教學的針對性、教學管理的規范性等方面的建議與反饋，同時聚焦個人發展，了解大家對三年研究生生涯的學習規劃、目標定位，以及在導師授課方式、師生溝通渠道等方面的實際訴求。此外，督導小組還格外關注同學們的生活保障情況，認真調研了食堂餐飲質量、宿舍居住環境的滿意度，切實把“學業需求”與“生活關切”放在同等重要位置，力求全方位掌握研究生培養過程中的痛點、難點與亮點。
此次督導工作通過“課堂觀摩+座談訪談”的形式，既精準捕捉了教學一線的實際情況，又充分傾聽了研究生的真實心聲。同時，旅游地理和歷史文化學院的亞吉教授傾囊相授，分享了其學院關于研究生教育教學的相關經驗，并對美術學院的研究生教育教學進行交流指導。美術學院將以此次督導視為契機，認真梳理收集到的各類建議與反饋，持續優化課程體系、提升教學質量、完善管理服務，切實搭建起“學業有支持、生活有保障、發展有方向”的研究生培養環境，助力每一位研究生在學術道路上穩步前行。
