為深入推進高校心理健康教育示范中心對口支援中小學心理健康教育工作，切實發揮心理健康教育示范中心輻射引領作用，結合黨史學習教育“我為群眾辦實事”實踐活動，我校整合校內外資源，成立了對口支援志愿服務隊，總結目前呼倫貝爾地區中小學生存在的突出心理問題，充分發揮高校心理健康教育優勢，7月末至8月初組織心理老師錄制符合中小學生心理特點和需求的視頻課程，面向呼倫貝爾地區10余萬中小學生普及心理健康知識，全面提高中小學生心理品質。
為了更好地落實該項工作，學生工作處選擇了一批經驗豐富、水平高、責任心強的教師參與課程錄制。老師們根據中小學生特點精心準備課程，錄制前學生工作處組織老師們集體備課、討論，相互學習，共同提高，為課程順利錄制和提高課程質量提供有力保證。
本次課程錄制分三個模塊，內容涉及中小學生情緒管理、人際關系調試和壓力應對，由我校對口支援志愿服務隊秦鳳華、宋琳婷和王晨雪三位老師承擔課程講授。秦鳳華老師以《讓情緒美起來》為題，引導同學們學會調整視角和享受學習、生活的每一個過程，指導同學們有效進行情緒調節。宋琳婷老師圍繞《認識你我他～透視中學生人際關系》主題，詳細介紹了如何認識自己和認識他人，對同學們進行優化人際關系的策略指導，幫助同學們形成良好的人際關系。王晨雪老師以《壓力無處不在，我們該如何應對～壓力調試與管理》為題，分析壓力產生的來源，提出應對和緩解壓力的方法技巧。
通過我校和呼倫貝爾市教育局的共同努力，所錄制的課程目前已上傳呼倫貝爾市教育局官方公眾平臺，組織全市中小學生線上進行觀看，每天點擊量達上萬次，受到老師、學生和學生家長的廣泛好評。
我校對口支援呼倫貝爾地區中小學心理健康教育是一項長期、持久的工作，針對對口支援工作，學生工作處已制定詳細、科學的方案，各方面工作得到校內、兄弟高校以及教育局的全力支持，除了持續針對全體中小學生錄制視頻課程普及心理知識之外，近期將針對中小學校長、各級各類心理健康教育工作負責人、心理老師、班主任以及家長展開全面深入培訓，致力打造一批過硬的心理健康教育工作者，為呼倫貝爾市中小學心理健康教育提供專業支持和智力保障。同時通過以點帶面的形式，啟動心理示范校建設和復查工作，示范帶動其他學校的心理健康教育工作，逐漸縮小與自治區最優水平學校的差距，為呼倫貝爾地區中小學生的健康成長提供優良環境。
今后，我校會積極落實自治區相關要求，堅持對呼倫貝爾市中小學心理健康教育工作提供支持與指導，為呼倫貝爾市中小學心理健康教育工作的發展提供助力。
